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朱之瑜这样的反问，实际是在提醒着陛下，在汉唐也有文臣武将，也有文官打压的事情。
“确实有！”
朱明忠点头之余，又摇头说道。
“不过那个时候，不是文官打压，而是党同伐异，当时朝中虽有文武官员，但朝中官员往往是文武双全，既可为将，亦可为相，其纷争不过只是党争，而非文武身份之争，毕竟，那时的官员，大都是士族出身，其所争者往往为家族，而非个人身份。”
陛下的话让朱之瑜微微一愣，他的眉头紧锁，神情似乎有些不太自然。而朱明忠则继续说道。
“即便是到了唐代，士家大族仍然占据朝中主要话语权，不过当时庶族士子凭借数百年的科举制已经在朝中占据高位，与此之前完全依附士族截然不同，到唐朝后期的牛李党争，本质上就是士族官僚与庶族官僚之争。这个时期的争执只不过是党争，至于文官、武将，其身份是士庶之别，而不是文武之别，这才是他们党同伐异的根本。他们不会因为你是文官而对你高抬贵手，同样也不会因为你是武将对你落井下石。但是一定会因为你的出身对你落井下石。”
深吸一口气，端着茶杯，看茶杯升腾的热气，朱明忠的语气变得沉重起来。
“唐末，朱温篡位，门阀士族出身的的朝官，被庶民出身的李振假朱温的屠刀，一次杀了个干净。一夜间变成了“浊流”，再经历五代十国的军阀混战，地方士族同样受到了前所未有的打击。自此之后，士族于中国便成为绝唱，而此后，从士族政治进入平民政治。以血缘为纽带的门阀被以共同利益为纽带的党朋取代。”
“此，国之幸甚！”
朱之瑜几乎本能的用这么一句话表达了他的观点，毕竟在史书那些士族的名声确实不怎么样。
“若非是如此，寒门子弟又如何出有头地？”
又一次，他提到了寒门子弟，毕竟他也是寒门子弟出身。甚至在过去的时候，在他看来，所谓的勋贵，不过就是浪费钱粮的一群人罢了。
“当真是国之幸甚吗？”
看着似乎在为天下寒门子弟发声的老师，朱明忠反问道。
“自然如此，自此之后，以科举取士，终为正途，家族荫官不过只是异类。”
确实站在寒门子弟的立场上，从魏晋以来绵延了六百多年的士族门阀被朱温彻底消灭之后，中国确实进入了寒门子弟的时代，如此才有了“书生自有黄金层、书中自有颜如玉”。
“自此之后，文武殊途，自此之后，世人皆言文，而不言武，如此才有了两宋的积弱！”
冷冷一笑，朱明忠看着正欲辩解的朱之瑜反问道。
“牛李党争，起于科考，庶民为主的牛党主张以进士科取士，而士族为主的李党对科举制不满，要求改革科举制度，主张诸科合并，在取之以全才，而不能取才以偏……”
“陛下，牛党主张以进士科取士，那是因为门阀士族家学传承，远非寒门子弟所能相比，若是行诸科合并，只恐朝廷开科尽士皆为士族所得，如此，又何需设立科举？”
朱之瑜的反驳，又回到了最初——公平。其实这也是牛李党之争的根本原因，世家大族因长于经学，就主张科举应注重经世之学，进士们仗着他们及第的学科诗文，就主张科举应注重诗文，更由对科举的见解不同，无论是世家大族与及第的进士，都要求官，而官的名额又不能容纳所有人，势必发生竞争，竞争时个人力量有限，需要结纳志同道合的人彼此相助，自然要结合。党争自然也就无可避免。这才是当时引起党争的根本原因。
“设立科举的目的，确实是更加公平的为国取才。可自此之后，文武殊途，两者终成另类。朝中武将虽然是利益共同体，但除了开国初或是由于袍泽纽带，或是由于提拔之恩，大家关系较为亲近，但随着时间推移，这种关系也就淡了，很难将力量集合起来。反观文官，却可以因师生情谊、同窗友谊、提拔举荐之恩、同僚之谊等等，大家关系极为密切，更容易形成集团，而且这种集团，不会因为时间而消失。而于这个集团的眼中，武将就是异类，于他们看来，武将不读书，没有十年寒窗，其却官居一品，或许他们可以有军功，可是如果没有他们在后方筹集钱粮，运筹帷幄。又怎么可能会有那些人的军功？那些人不过就是一群粗人。他们之所以能够打赢。完全是因为他们这些文官在后方给他们打点好了一切。这样的一群粗人，何德何能能于他们同朝为官？如此，自然对武将全力打压！党同伐异，唐时庶民出身的牛党伐的是士族，而宋代以及我朝，文官伐的异就只剩下武将了！”
这样的话从朱明忠的口中说出来之后，他的神情显得有些无奈甚至有些愤怒。因为这样的轻视即便是在2世纪，同样也存在于中国。
“怎、怎么会……”
朱之瑜的反驳显得有些苍白。
“怎么不会，不问其它，就以牛李党争为例，李党力主削弱藩镇势力，恢复中央权威，而牛党则反对用兵藩镇，主张采取妥协；李党主张精简国家机构，而牛党却极力反对。从这里不难看到党争的不讲原则性。精简国家机构，利国利民，有何不可？牛党明知是正确的，但这主张是李党所提，不管有无可取之处，一概否定。”
又一次提及牛李党争时，朱明忠的脸上带着苦笑。应该代表着进步的——小地主、寒门利益的牛党为了保证手中的权力，往往不惜牺牲国家的利益。而代表着落后保守的士族，反倒尽心维系国家的利益。这可能也是为什么李党被打击后，唐朝很快就被猪瘟篡位的原因。
“为何牛党会如此为一已私利，不惜歪曲国事？”
反问之余，朱明忠用异常肯定的语气说道。
“因为士族利益在某种程度与国家是一致的，他们依附于朝廷和国家，正是凭借着其家族地位，使得他们可以荫官入仕，即便是家中旁系子弟，亦能凭借家学以科举入仕，所以，他们会千方百计维持朝廷，也是维持他们权力的根本。而以地方豪强、寒士想于朝中获得地位，就必须依靠科举，为获得权力，他们可以全无任何原则，这正是他们的天然劣势，因为他们费尽心机，数十年苦拼方才有入朝为官的机会，任何阻挡他们获得权力的人，都是生死之敌！为了获得权力，即便是姑息养奸又能如何？即便是朝廷不支，也可另投他人！对于他们来说，他们所需要的不过只是官位。至于谁给他们的官位并不重要。”
提及那些为个人权力全无丝毫原则的文官时，朱明忠自然想到了另一个时空的灯塔国的民主党人，他们为了争取选票，不断的特赦非法移民，并向其提供巨额补助，以巩固票仓。这个时代的“士大夫投敌”也有着异曲同工的地方。毕竟，两者的出发点是相同的——为了获得权力不惜一切！
“难道，陛下真以为科举所取之才，尽是陛下口中的钻营之徒吗？”
朱之瑜的语气中尽是不满，甚至面上还带着怒容，他显然无法接受陛下的这一观点。在这个时候，作为老师的他甚至想要大声训斥眼前的学生。他无法理解自己的这个学生到底是怎么了，怎么把书读成了这副模样。
“当然不是！”
朱明忠摇头说道。
“千年来科考所取贤才，又岂止千百人，所谓败类，不过只是其中少数，而且科考取士，可让天下之人，皆有入朝为官的机会，而荫官入朝，其中无能之辈又岂止一人？朕自然不能够以偏概全。正因如此，朕才会分立文武，既然科举之下，文武已为异途，两者便不能同朝为官，所以才有我朝的“文不入武英，武不入文华。””
“武英殿”、“文华殿”是朱明忠接见文武官员时两个宫殿，文武分立的一个好处就是，两者都是他的臂膀，就像左右两只手臂一样，分立两侧，互不打扰，自然也就不存在互相攻伐了。不过因为文官很容易形成集团，这种集团的面前，武将反倒是成了一个劣势群体，所以朱明忠才会埋下一个暗棋，就是以兵部尚书作为制约文官集团坐大的暗棋。
“陛下是准备要重开科考？”
似乎感觉到陛下言语中的松，朱之瑜立即喜声问道。
“重开？为何重开，既然已经有了文官考试，为何另设科考？”
面对陛下的回答，朱之瑜又立即反问道。
“那他们呢？那些绝食的士子呢？”
第29章 （第二更，求支持）（）
（难受！痛心！！！！）
什么是铁石心肠？
在兴乾三年四月，人们似乎见证了铁石心肠。
面对上千个士子的以绝食要求朝廷恢复科举，恢复进士科的要求。
在事件持续了六天之后，面对多人饿死的结果，皇帝终于对恢复科举的折子作出了批复，回答是极为简单的——朝廷已有文官录用考试，无须再设科举取以进士。
这一句话，等于宣判了千年科举制的死刑。
这样的回答即便是在朝廷中也引起了轩然大波，朝中文官在得知陛下旨意后，纷纷于文华殿外伏身痛哭，大有一副如丧考妣的模样，在宫中的朱明忠听到宫外的哭声震天，便命宫廷侍卫传谕大臣们退朝，但群臣直到中午仍伏地不起，企图迫使皇帝屈服。
内阁辅臣王忠孝等人更是撼门大哭，“声震阙庭”。天子震怒，令侍卫逮捕为首者六人。此举令其他人更为激动，冲至宫门前擂门大哭，陛下再下令将五品以下官员一百六十八人下狱拷讯，四品以上官员八十六人停职待罪。二品官以上，除王忠孝年迈特赦外，为首其它五人举族流黑水都督府（远东滨海地区）。
兴乾三年这一场风波，尽管没有大明常见的“廷杖”，但是为首五人举族流放的事实，让反对废除科举的官员们纷纷缄口，在建元三年之后，在科举的问题上，终于以朱明忠获胜告终。不过，为了安抚天下士子，朝廷将在未来五年内从内库中拿出了巨款，用于在全国各府县建立图书馆，供天下百姓免费借阅，并且每年由朝廷划拨专款，用于图书馆添制书籍。府学、县学开设实学课程，而县学入学考试仍以经学为主，实学为辅。至少在一定程度上，对于寒士来说，仍然是公平的，当然，这种公平是以4岁为限，他们必要在4岁之前考入县学，就读四年后，优秀者考入府学，两年后可考入书院。县学、府学在一定程度上，相当于这个时代的中学，至于书院则成为了大学。
这种变革与妥协，到底会带来什么样的变化，无人知晓，就像是世人不知道兴乾三年，对于大明来说意味着什么一样。
在变革没有显现其力量之前，谁都不知道，这场变革会把大明带往何处，但是对于当事人的朱明忠来说，他相信这场变革是有益于大明的。
其实，也正是因为坚信这一点，他才会一如既往的坚持着，面对任何压力，也不作丝毫妥协。
铁石心肠，或许。
但铁石心肠却是为君者的必须。
不过，身为父亲，朱明忠却有着自己的柔情的一面，就像此时，面对身边只有不足四岁的儿子时，朱明忠的脸上所显露出来的却是柔情，�